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Redacción-  En el marco del Día Mundial de la Calidad del 9 noviembre y un año después de la visita al país de representantes del Alto Consejo de Evaluación de la Investigación y la Educación Superior (HCERES por sus siglas en francés) para inicio del proceso de acreditación institucional.

Hoy el Tecnológico de Costa Rica anuncia el otorgamiento de la acreditación institucional “plena y sin reserva por cinco años”, la opción de mayor nivel.

Esto convierte al TEC en la primera universidad de América Latina en recibir esta distinción.

Durante el mes de mayo, la Institución fue evaluada por un panel de seis expertos de HCERES con base en los Estándares para la Evaluación Externa de Instituciones Extranjeras de Educación Superior y de Investigación de HCERES, las cuales se sustentan en las Guías y Estándares de la Asociación Europea para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (ENQA).

Este proceso de autoevaluación, evaluación externa y acreditación institucional es producto del trabajo colaborativo desarrollado entre América Central y la República de Francia, gracias al apoyo del Instituto Francés de América Central.

Las áreas estratégicas evaluadas fueron:

  • Gobernanza y estrategia
  • Investigación y docencia
  • Vida estudiantil
  • Relaciones externas
  • Administración
  • Calidad y ética

Se espera que la experiencia del TEC sea un aporte no solo a nivel nacional sino que tenga un alcance regional en el mejoramiento de la calidad de la Educación Superior del área centroamericana.

“La acreditación institucional es un reconocimiento al avance en varios temas medulares:

  1. a) Haber acreditado casi todas carreras en todas las sedes con sistemas nacionales, regionales e internacionales,
  2. b) La gestión de la visión y misión del TEC a través de Planes Estratégicos desde el año 2011 y un sistema de indicadores de gestión que han tenido un alto grado de cumplimiento y han transformado positivamente a la Institución,
  3. c) El impulso de la investigación y extensión con más recursos, formación de doctores y conformación de  un sistema de posgrados.
  4. d)El fortalecimiento de la vida estudiantil no solo en el mejoramiento de la cobertura de becas y servicios, sino también en el gran acompañamiento y apoyo para su permanencia y exitosa graduación.