Foto: MEP-fin ilustrativo

Redacción- El Ministerio de Educación Pública (MEP) anunció una inversión para la construcción de nuevos centros educativos en Cartago.

El MEP destinó una inversión total de más de $18,696,941 para la mejora de la infraestructura educativa, beneficiando a alrededor de 3,472 estudiantes.

Este esfuerzo forma parte de un proyecto nacional que atenderá a 46 centros educativos en todo el país, con un enfoque especial en seis instituciones en Cartago que presentan condiciones de riesgo inminente.

Muchos de estos centros presentaban problemas graves en su infraestructura, como la falta de capacidad para acomodar a todos los estudiantes, lo que obligaba a las instituciones a rechazar alumnos o a ubicar a los estudiantes en aulas improvisadas y hacinadas, expuestos al ruido y al calor.

Algunos centros educativos también estaban ubicados en zonas de riesgo, como áreas propensas a inundaciones o inestabilidad, lo que aumentaba la vulnerabilidad de los estudiantes que debían trasladarse a instalaciones complementarias debido a la falta de espacios adecuados.

Los centros educativos que serán construidos en Cartago con el apoyo del PROERI incluyen:

  • Escuela Sixto Cordero Martínez: Con una matrícula de 210 estudiantes y una inversión de $1,159,252.64.
  • Escuela San Blas: Con una matrícula de 519 estudiantes y una inversión de $1,319,391.63.
  • Liceo de Tobosi: Con una matrícula de 319 estudiantes y una inversión de $3,041,825.10.
  • Liceo de Tierra Blanca: Con una matrícula de 467 estudiantes y una inversión de $3,992,395.44.
  • Carlos Joaquín Peralta Echeverria: Con una matrícula de 996 estudiantes y una inversión de $5,381,795.74.
  • Escuela José Liendo Goicoechea: Con una matrícula de 961 estudiantes y una inversión de $3,802,281.37.

Estas mejoras no solo proporcionarán un ambiente de aprendizaje más seguro y adecuado para los estudiantes, sino que también contribuirán a la equidad en el acceso a una educación de calidad en la provincia de Cartago.

DEJA UNA RESPUESTA

Por favor ingrese su comentario!
Por favor ingrese su nombre aquí