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Todos los centros educativos del país tendrían conectividad idónea a Internet a finales del 2023

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Foto: Escuela Silvestre Rojas.
  • Esa es la fecha que el MEP se pone como meta para lograr la conectividad
  • ICE brindará el 47% de internet y el otro 53% lo dará Fonatel

Redacción- Todos los centros educativos de Costa Rica podrían tener conectividad idónea a Internet a finales del 2023.

Así lo dio a conocer el Ministerio de Educación Pública (MEP) este viernes por la tarde, luego de sostener una reunión con diferentes entidades para abordar el tema.

En la reunión estuvieron presentes funcionarios del Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), del Instituto Costarricense de Electricidad y la Red Educativa del MEP.

Según acordaron, se tiene el objetivo de que para esa fecha el 100% de los centros educativos del país cuente con el internet idóneo para la enseñanza.

A la reunión se ausentaron representantes de la Superintentencia de Telecomunicaciones (Sutel) y del Fondo Nacional de Telecomunicaciones (Fonatel), quienes fueron convocados.

La ministra de Educación, Anna Katharina Müller, lamentó que los convocados por parte de Sutel y Fonatel no asistieran a la importante reunión.

Según se acordó previamente en administraciones anteriores, el ICE brindaría conexión a Internet al 47% de los centros educativos del país (2.215), mientras que el restante 53% corresponde a FONATEL (2.497).

“El MEP requiere que exista una sola red integradora con una plataforma educativa que funcione para beneficio de docentes y  estudiantes a inicios de 2024. La reunión de este día tenía como objetivo asegurar una nueva visión para cambiar el avance de la conectividad. En el caso de Fonatel, es necesario que pase de conectar 563 centros educativos en dos años a alcanzar el 100% de los centros a su cargo el próximo año”, puntualizó la jerarca.

La Ministra agregó que quieren lograr la interconectividad de centros educativos nacionales e internacionales, dar acceso a materiales educativos en línea y apoyar los procesos de evaluación.

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