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¿Perdió el examen de bachillerato o admisión? Siga estos consejos

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Imagen ilustrativa

Redacción-La trascendencia de las pruebas de bachillerato y admisión a las universidades públicas es tan grande, que traen estrés y ansiedad tanto en el momento de su realización, como cuando se conocen sus resultados, por lo que significan para la vida presente y futura.

Para quienes los resultados no sean favorables, los profesionales en Orientación recomiendan no desesperar, ni entrar en depresión, sino más bien comenzar a prepararse desde ya para las siguientes pruebas y explorar otras posibilidades.

Pero no todo está perdido, quien repruebe estas pruebas no debe rendirse.

Aunque  es una dura experiencia, debe reponerse y asumir el reto de ganarlas en la próxima ocasión. Para ello debe considerar las siguientes recomendaciones:

  1. Revise cuidadosamente el examen perdido y analice las preguntas que respondió de forma errónea.
  2. Antes de que salgan las clases busque al profesor de esa materia en el colegio y consúltele sobre el error cometido a la hora de responder cada pregunta.
  3. Recolecte prácticas.
  4. Realice los trámites necesarios  para aplicar  la prueba  de nuevo en la fecha más pronta  posible.
  5. Póngase a estudiar la materia de manera ordenada y  de forma inmediata.  Revise la lista de temas de la materia perdida  y haga un cronograma de estudio y repaso de cada uno.
  6. No estudie sólo, busque acompañamiento, preferiblemente de un docente de esa materia.
  7. Si hace la prueba y la vuelve a perder, continúe con su esfuerzo hasta aprobarla.
  8. Valore otras alternativas de formación que no tengan como requisito el Bachillerato en Educación Media y aproveche así al máximo su tiempo.  Buenos ejemplos son estudiar un idioma y mejorar las habilidades en computación.

Los padres y madres de familia deben  conversar con su hijo o hija y promover un compromiso serio y sostenido de su parte con el estudio.

Los reproches y regaños a esta altura de la situación, solamente desgastan la relación y crean un ambiente inadecuado para el estudio.

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